这篇文档主要介绍了如何指导学生完成手工作品的写作，包括明确写作要求、方法点拨和思路引导，并提供了多个范文及点评。文档强调了按顺序介绍制作过程的重要性，并指导学生在写作中运用表示顺序的连接词和生动的描述手法。通过这些指导，学生能够清晰、有序地介绍自己的手工作品，并表达出制作过程中的乐趣和成就感。
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第三单元习作：做手工（范文点评)二年级语文上册单元作文能力提升（统编版）（11页）
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